kstb

telsim

14-11-2013 19:32 EĞİTİM

Öğrencilerinizi sosyal paylaşım sitelerinden eklemeyin

"Sosyal paylaşım sitelerinden öğretmeniyle arkadaşlık kuran öğrencinin sınıf ortamında diğer öğrencilerle sosyalleşmesi, paylaşması olumsuz etkileniyor. Diğer öğrencileri kendisine denk, paydaş görmüyor. Bu da öğrencinin birlikte öğrenme başarısını olumsuz etkiliyor"

Öğrencilerinizi sosyal paylaşım sitelerinden eklemeyin Kafkas Üniversitesi (KAÜ) Eğitim  Fakültesi Eğitim Bilimleri Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ali Osman Engin, öğretmen ve  öğrencinin sosyal paylaşım siteleri üzerinden arkadaş olmasına ilişkin, "Sosyal  paylaşım sitelerinden öğretmeniyle arkadaşlık kuran öğrencinin sınıf ortamında  diğer öğrencilerle sosyalleşmesi, paylaşması olumsuz etkileniyor. Diğer  öğrencileri kendisine denk, paydaş görmüyor. Bu da öğrencinin birlikte öğrenme  başarısını olumsuz etkiliyor" dedi.  Doç. Dr. Engin, AA muhabirine yaptığı açıklamada, öğretmenlik  mesleğinin profesyonel uzmanlık mesleği olup, öğretmen ve öğrenci arasında  kendine has davranış ve üslup özellikleri ile kendini gösteren iletişim süreçleri  bulunduğunu söyledi.  Tüm dünyada olduğu gibi Türkiye'de de sosyal medya ve paylaşım  sitelerinin yarattıkları sahte imajlarıyla oldukça bozuk sicillere sahip olduğuna  vurgu yapan Engin, "Öğrenci sosyal paylaşım sitesinde kesinlikle gerçek kimliği  ve benliğini saklamış, sahte imajlarla ortama girmiştir. Hiç olmadığı gibi  davranacak öğrencinin uydu bir benlik ve kimlik geliştirmesi kaçınılmaz  olacaktır. Artık sanal da olsa öğretmeninin arkadaşı olmak, sınıf arkadaşlarına  tepeden bakmayı ve onlarla iletişim kurmayı anlamlı kılmayacaktır. Her ne kadar  yeni öğretmen ve öğrenci profillerine bu durumlar çok yakıştırılsa da sürecin  olumsuzlukları üzerinde de durulması yararlı olacaktır" diye konuştu.  "Öğretmen paylaşımını sınıfta bütün öğrencileriyle birlikte yapmalı" Engin, öğretmeniyle sosyal paylaşım sitesi üzerinden arkadaş olan bir  öğrencinin sınıfa girdiği zaman kibre büründüğüne dikkati çekerek, "Ben  öğretmenimle arkadaşım" duygusuna kapılan öğrencinin komplekse kapıldığını  kaydetti.  Bu tarz öğrencinin, sınıf arkadaşlarını küçük gördüğünü,  sosyalleşemediğini, sağlıklı etkileşim kuramadığını ve kendisini yalnızlığa  ittiğine değinen Engin, şunları kaydetti:  "Öğrenci, öğretmenine olan yakın ilişkisinden dolayı dersini de  önemsemiyor. Bu durum öğrenme başarısını doğrudan etkiliyor. Facebook'tan  öğretmeniyle arkadaşlık kuran öğrencinin sınıf ortamında diğer öğrencilerle  sosyalleşmesi, paylaşması olumsuz etkileniyor. Diğer öğrencileri kendisine denk,  paydaş görmüyor. Bu da öğrencinin birlikte öğrenme başarısını olumsuz etkiliyor.  Diğer öğrenciler de bu olumsuzluk karşısında öğretmene karşı olan olumlu iletişim  duygularını zayıflatıyor. Bu tür şeyler çok önemli bir ihtiyaç değil. Öğretmen bu  tür paylaşımları sınıf ortamında diğer öğrencilerle beraber, yüz yüze, aktif  olarak yapması lazım."  Engin, sosyal paylaşım sitesinde yaşananların birebir gerçekler  olmadığını savunarak, "Bunların hepsi sanal gerçekler. Sanal gerçeklikle kurulan  iletişim, öğrenciye öğrenme başarısı getirmiyor" ifadelerini kullandı.   
Bu meslekler çok kazandırıyor!


Kaynak: www.milliyet.com.tr

Etiketler : öğretmen öğrenci eğitmen sosyal paylaşım siteleri öğretmen öğrenci ilişki yüz HAS uydu Tarz medya sahte vurgu engin Sınıf küçük Kuran sanal benlik eğitim kafkas kimlik Sosyal Türkiye ihtiyaç öğrenci konuştu dünyada yüz yüze ne kadar davranış sağlıklı Öğretmen Facebook Paylaşım öğrenciler Türkiye'de öğretmenlik sosyal medya öğretim üyesi sosyal paylaşım sosyal paylaşım siteleri
DİĞER EĞİTİM HABERLERİ
Köşe Yazarları
Mehmet YILMAZ

Mehmet YILMAZ

Eskisi ile yenisinin farkı
Dr.Yaşam Ayavefe

Dr.Yaşam Ayavefe

Deferral Of Receivables and Tax Credit
Taha AKYOL

Taha AKYOL

Profesör
Melis ALPHAN

Melis ALPHAN

Atık suyu değerlendirseydik Melen Çayı’nı riske atmazdık
Ayşe ARMAN

Ayşe ARMAN

Balayı Kabusu
Çok Okunan Haberler
Puan Durumu